「す」で始まり「る」で終わる言葉、いわゆる「す〜る」言葉は、語感が心地よく、覚えやすさと使いやすさを兼ね備えた魅力的な日本語表現です。
本記事では、しりとりや言葉遊びでの活用法から、語彙力・表現力を高める学習アイデアまで、あらゆる角度から「す〜る」言葉を徹底解説します。
タイプ別のリスト紹介、親子で楽しめる遊び方、そして教育的なメリットまで網羅しているので、家庭学習にもぴったり。
言葉を楽しみながら、自然に“ことばの力”が育つ——そんな体験を一緒に始めてみませんか?
「すで始まりるで終わる言葉」って何?

「す」で始まり「る」で終わる言葉、通称「す〜る」言葉には、日本語特有のリズム感と親しみやすさがあります。
しりとりや言葉遊びの中で自然と使われるこの言葉群は、発音のしやすさや語感の心地よさから、子どもにも大人にも人気のある表現です。
この章では、「す〜る」言葉の構造と、その魅力がどこにあるのかをじっくり探っていきましょう。
語感の心地よさがポイント
「す〜る」言葉が多くの人に好まれる理由の一つは、耳に残るリズムです。
「す」で始まる音は、口を軽く開けて息を前に出す発音で、スムーズで勢いのある印象を与えます。
一方、「る」で終わる音は、舌を巻きながら収める発音で、言葉の最後に自然な“収束感”を生み出します。
この「開始」と「終わり」の音のバランスが、言葉としての完成度を高め、話す側にも聞く側にも快適さをもたらしているのです。
| 音の特徴 | 印象 | 例 |
|---|---|---|
| 「す」で始まる | 軽やか・すばやい | すべる・すねる・すする |
| 「る」で終わる | やわらかく収まる | すれる・すぼる・スタートする |
また、日本語において「〜する」という語尾はとても頻繁に使われ、文法的にもなじみがあります。
「何かを行う・実行する」といった意味を簡潔に伝えられるので、動詞としての万能さも兼ね備えているのです。
子どもが覚えやすい理由とは?
「す〜る」言葉は、言葉の学習初期において非常に役立つパターンの一つです。
音のリズムが単純で、「〇〇する」という語構造が文法的にもわかりやすいため、幼児期の言語発達にも貢献します。
さらに、日常で使われる動詞と、カタカナ語を組み合わせることで作れる「サ変動詞」も豊富です。
たとえば「スタートする」「スキャンする」「ストレッチする」などは、名詞に「する」をつけるだけで意味が伝わるので、創造的に言葉を作る練習にもなります。
| 言葉のタイプ | 例 | 学習面の効果 |
|---|---|---|
| 動詞(純粋な日本語) | すべる・すねる | 行動の理解・語感の定着 |
| サ変動詞(名詞+する) | スタートする・スキャンする | 文法構造の体得 |
| 擬態語+する | すんなりする | 状態の表現力を養う |
また、「す〜る」言葉はジェスチャーにもしやすく、言葉と動きが結びつきやすいのもポイントです。
たとえば「すべる」なら滑る真似、「すねる」ならふくれっ面の演技といったように、身体表現とリンクしやすいため、五感を使った学びにつながります。
つまり「す〜る」言葉は、音の心地よさ、文法のシンプルさ、そして学習への応用性の三拍子がそろった、“言葉の学びに最適な素材”といえるのです。
しりとりで強くなる!「す〜る」言葉の活用法

しりとりにおいて「る」で終わる言葉は、ゲームを終わらせる“落とし穴”のような存在です。
そんな中で、「す〜る」言葉はその特性を逆手に取り、戦略的に使える強力な武器になります。
この章では、しりとりで「勝つ」ための考え方と、「楽しむ」ための工夫をたっぷり紹介します。
相手を詰ませる戦略的な使い方
しりとりで「る」で終わる言葉を出すと、次の人が返せる言葉の選択肢が一気に減ります。
特に、子どもや言葉に慣れていない人にとって、「る」で始まる語彙を持っておくのは難しいため、相手を追い込む強力な一手になるのです。
たとえば「すべる」「すねる」などは見た目にもシンプルで覚えやすく、いざという時にスッと出せるのが魅力。
さらに、「スタートする」「スキャンする」などのサ変動詞系は、意外性があり、相手の返しを封じやすいのがポイントです。
| 言葉 | 戦略的ポイント | 注意点 |
|---|---|---|
| すべる | シンプルで誰でも知っている | 相手も返せる可能性がある |
| スタートする | カタカナ語で返しにくい | 発音や表記のルール確認が必要 |
| スキャンする | ゲーム慣れしていない相手には効果大 | カタカナ語に慣れていないと理解されにくい |
しりとりに強くなりたいなら、「す〜る」言葉を10個以上ストックしておくと心強いです。
さらに、「相手がどんな語彙を持っていそうか」を観察して使うことで、心理戦としての面白さも加わります。
ゲームを盛り上げる応用ルール
しりとりはルールを工夫することで、学びの要素を含んだ知的ゲームに変えることができます。
「す〜る」言葉だけを使う縛りや、意味を答えるルールを追加することで、語彙力・表現力・記憶力を一緒に鍛えられます。
| 遊び方 | ルール | 効果 |
|---|---|---|
| 「す〜る」しりとり | 「す〜る」言葉のみ使用可 | 語彙に対する意識を高める |
| 意味当てしりとり | 出された言葉の意味を説明する | 表現力・説明力を鍛える |
| 制限付きしりとり | 制限時間内に返答 | 瞬発力と集中力の向上 |
例えば、10ターンの中で何回「す〜る」言葉を使えたかを競うルールを加えれば、語彙の引き出しを増やす練習になります。
さらに、親子で遊ぶ場合には、「この言葉はどんな意味かな?」「他にも似た言葉はある?」と会話を加えることで、“遊びながら学ぶ”体験ができます。
しりとりは、ただの暇つぶしではなく、言葉のセンスや思考力を育てる最高の教材にもなり得るのです。
タイプ別で覚える「す〜る」言葉リスト

「す〜る」言葉には、使われる場面や意味の種類によってさまざまなバリエーションがあります。
ただ羅列して覚えるのではなく、タイプごとに分類することで、言葉の特徴をつかみやすくなり、記憶の定着も格段に良くなります。
この章では、3つの視点から「す〜る」言葉を分類し、それぞれの活用法まで丁寧に解説していきます。
日常で使われる動詞タイプ
もっとも身近で自然に使われているのが、日本語本来の動詞による「す〜る」言葉です。
これらは動作・感情・感覚などを直接表すもので、日常会話に欠かせません。
また、比喩表現としても使われるものが多く、語彙の広がりと深みを生むベースになります。
| 単語 | 基本の意味 | 比喩的な使い方 |
|---|---|---|
| すべる | 滑る・転ぶ | ジョークがすべる(ウケない) |
| すねる | 拗ねる・むくれる | 気に入らない状況に不満を持つ |
| すれる | こすれる・摩擦が起きる | 心がすれる=ストレスがたまる |
| すする | 音を立てて吸う | 感情を抑えて涙をすする、など |
特に「すべる」や「すねる」などは、子どもも大人も使いやすい便利な言葉で、会話力を育てる上でも重要です。
このタイプの言葉は、しりとりでも非常に使いやすく、まず最初に覚えておきたい基本パターンです。
カタカナ語+するのサ変動詞タイプ
次に紹介するのは、英語や外来語に「する」をつけて動詞化したパターンです。
たとえば「スキャンする」「スタートする」など、現代のビジネスやITの文脈でも頻出する言葉ですね。
このタイプは、名詞から動詞が生まれる仕組みを体感できるため、品詞変化の理解にも役立ちます。
| 言葉 | 元の名詞 | 意味・用途 |
|---|---|---|
| スキャンする | スキャン | 画像や文書を読み取る(IT・教育) |
| スタートする | スタート | 何かを始める(会話・運動) |
| スケートする | スケート | 氷の上で滑る(スポーツ) |
| ストレッチする | ストレッチ | 体を伸ばす(健康・運動) |
こうした言葉は、中学生以上の語彙学習やビジネス日本語の入り口としても活用できます。
また、しりとりで突然使うと相手の意表を突けるので、戦術的にも効果抜群です。
ちょっとユニークな方言タイプ
標準語以外にも、「す〜る」言葉は日本各地の方言にも存在します。
普段聞き慣れない表現でも、意味を知れば納得できるものばかり。
このタイプの言葉は、日本語の多様性を楽しみたい人におすすめです。
| 地域 | 言葉 | 意味 | 使いどころ |
|---|---|---|---|
| 東北地方 | すっぽる | 帽子などがすっぽ抜ける | 意外性のある語でしりとりに強い |
| 九州地方 | すぼる | 縮む、小さくなる | 家庭での会話に出やすい |
| 関西地方 | すんどる | 詰まって動かない | 感覚的な表現として使える |
こうした言葉を覚えると、しりとりの幅が広がるだけでなく、地域文化にも親しめるようになります。
また、地方出身の家族や友人と話す際の会話のきっかけにもなるかもしれません。
タイプ別に「す〜る」言葉を整理すると、自分の得意なパターンや苦手なタイプも見えてきます。
しりとりでの活用はもちろん、語彙力を深めるトレーニングとして、ぜひこの分類を活用してみてください。
親子で楽しめる!「す〜る」言葉あそびアイデア

「す〜る」言葉は、ただの語彙ではありません。
遊びを通じて自然に言葉を覚える「ことばの入口」として、親子のコミュニケーションや学習にぴったりなんです。
この章では、家庭でもすぐ実践できる具体的な遊び方をたっぷり紹介し、言葉あそびが教育につながるポイントまで深掘りしていきます。
ラリー形式・ビンゴ形式で語彙を増やす
親子や兄弟で手軽にできるのが、「す〜る」言葉を使ったラリー形式やビンゴ形式のあそび。
ルールはシンプルでも、繰り返し遊ぶことで語彙のストックと瞬発力がどんどん育ちます。
| 形式 | ルール例 | ねらい |
|---|---|---|
| ラリー形式 | 交互に「す〜る」言葉を出し合う | 語彙の引き出し・集中力 |
| タイマー形式 | 制限時間内に何個言えるか競う | 瞬発力・柔軟な発想 |
| ビンゴ形式 | 言葉をマスに入れて、出た言葉を消す | 視覚記憶・反復による定着 |
たとえば、「スタートする」「すべる」「スキャンする」などの言葉を9マスに書いたビンゴカードを作り、出題された言葉を聞いてマスを埋めていくゲームにすると、子どもでも遊びながら語彙を覚えられます。
言葉の意味を説明しながら進めれば、語彙理解も深まって一石二鳥です。
ジェスチャーや絵カードで記憶に残す工夫
幼児や小学校低学年には、体を使った表現や視覚教材が効果的です。
「すべる」の真似をしたり、「スタートする」動きを演じたりすることで、言葉の意味と動作が自然にリンクします。
| 方法 | 内容 | 期待できる効果 |
|---|---|---|
| ジェスチャーゲーム | 出された「す〜る」言葉を体で表現する | 意味理解・身体性の記憶 |
| 絵カード遊び | イラストと「す〜る」言葉を組み合わせて学ぶ | 視覚での記憶・言葉の分類 |
| 意味あてクイズ | ジェスチャーを見て言葉を当てる | 観察力・語彙の応用力 |
さらにカードには「す〜る」言葉と絵だけでなく、簡単な説明文や使い方の例文を添えておくと、自然と文章の構造にも触れられます。
こうしたツールは、家庭だけでなく保育園・小学校・日本語教室などでも活用できる万能教材になります。
創作あそびで言葉を育てる
「す〜る」言葉を使ったストーリーづくりや、オリジナル言葉作りも、言葉への興味を育てる良いきっかけになります。
たとえば、「すべる人がスタートする話を考えよう」など、2〜3語をつなげた文章遊びは、創造力と文法感覚を自然に育てます。
- 親が最初の1文を言い、子どもが続きを考える「交互ストーリーゲーム」
- 自分で作った「す〜る」言葉を発表する「言葉発明家ごっこ」
- 絵や写真を見て「この人は何をしている?」と聞く「想像語りゲーム」
こうした遊びを通じて、子どもたちは語彙だけでなく、文章力・表現力・文脈理解力も自然と育てていくことができます。
親子で「これって本当にある言葉?」「辞書で調べてみよう」と話し合えば、調べ学習の習慣にもつながります。
つまり、「す〜る」言葉遊びは、楽しいだけでなく、学びの芽を伸ばす教育的な価値も満載なんです。
学びに活かせる!「す〜る」言葉の教育効果

「す〜る」言葉は、楽しいだけでなく、語彙力・表現力・文法力を自然に育てるツールとしても非常に優れています。
特に小学校低学年〜中学年の子どもたちにとって、音のリズムや意味の面白さが、言葉への興味を引き出すきっかけになります。
この章では、なぜ「す〜る」言葉が教育効果の高い言葉あそびなのかを、さらに深く掘り下げていきましょう。
語彙力・表現力を自然に伸ばす理由
「す〜る」言葉を遊びの中で繰り返し使うことで、語彙のストックが自然に増えていきます。
また、その言葉をどんな場面で使うのかを考えることで、文脈に合わせた表現力も養われていきます。
たとえば、「すべる」は物理的な動作だけでなく、「話がすべる」「試験にすべる」など、比喩的にも使える多義的な言葉です。
このような言葉を学ぶことで、子どもたちは言葉のニュアンスの違いや「空気を読む力」も身につけられます。
| 言葉 | 基本の意味 | 比喩的な意味 | 学べること |
|---|---|---|---|
| すべる | 滑る・転ぶ | 話がウケない、失敗する | 状況に応じた使い方 |
| すねる | 不機嫌になる | 気持ちを表現する手段 | 感情表現の言語化 |
| すれる | 摩擦・こすれる | 心が疲れる・摩耗する | 抽象的な表現の理解 |
このように、身近で使いやすい言葉の中にある“複数の意味”に気づくことが、読解力や文章表現力の向上にもつながっていきます。
名詞から動詞へ変化する品詞の学び
「す〜る」言葉の中には、「スタート」「スキャン」「ストレッチ」など、元々は名詞だったものに「する」をつけて動詞として使われるものが多くあります。
これはいわゆるサ変動詞(サ行変格活用動詞)と呼ばれ、日本語における語形成を理解するうえで重要な概念です。
この仕組みを遊びの中で体験的に学べることが、文法学習への自然な入り口になります。
| もとの言葉(名詞) | 変化した言葉(動詞) | 学べる文法ポイント |
|---|---|---|
| スタート | スタートする | 名詞+するで動詞化 |
| スキャン | スキャンする | サ変動詞の活用 |
| ストレッチ | ストレッチする | カタカナ語の活用理解 |
また、「“ジャンプする”って言えるけど、“ジャンプく”は言えないよね?」といった問いかけをすることで、子どもの中に品詞の感覚が育ちます。
これは、「名詞・動詞・形容詞」という日本語の基本的な構造を感覚的に理解するための第一歩です。
言葉への関心と探究心を引き出す
「す〜る」言葉を使ったあそびや学びを通して、子どもたちは「こんな言葉もあるんだ!」という驚きと興味を持つようになります。
「スキャンする」「ストレッチする」など、生活やニュースで出てくる言葉に敏感になり、“言葉を拾う力”が高まります。
- 自分で「す〜る」言葉を探すようになる
- 辞書やネットで意味を調べるようになる
- 新しい言葉を使ってみたくなる
こうした言葉への関心は、読書量・表現力・語彙力のすべてに影響を与えます。
言葉を学ぶことが“自分を広げる手段”だと気づければ、学習そのものに対する姿勢も前向きになるはずです。
まとめ|「す〜る」言葉で広がることばの世界

ここまで「す〜る」言葉の魅力を、しりとり、学び、遊びの観点から詳しく紹介してきました。
一見すると単なる言葉遊びのように見える「す〜る」言葉ですが、その背後には日本語の仕組みや、言語習得のヒントがたくさん詰まっています。
この章では、日常生活での活かし方、今後の学びへのつなげ方など、「す〜る」言葉を未来につなげる活用アイデアを深掘りしていきます。
日常やSNSでの活用例
「す〜る」言葉は、学びや遊びの場だけでなく、日々の生活でも活かすことができます。
意識して使うことで、文章に軽快さやポジティブな印象を与えることができるのです。
たとえばSNS投稿で、「今日はストレッチする日!」「お気に入りのアプリをスキャンするだけ」といったように、日常の行動をポジティブに表現する手段としても使えます。
また、「何をする?」と子どもに問いかけて「スタートする」「すべる」などで会話を広げれば、親子のコミュニケーションのきっかけにもなります。
| シーン | 使える「す〜る」言葉 | 活用例 |
|---|---|---|
| 日常会話 | スタートする・すねる | 今日は新しいチャレンジをスタートする |
| SNS投稿 | ストレッチする・スキャンする | 朝のリズムはストレッチすることから |
| 家庭学習 | すべる・すぼる | “すべる”の意味を使って例文を作る |
このように、「す〜る」言葉を意識的に取り入れるだけで、言葉に対する感度や、表現の引き出しが自然と増えていきます。
次に挑戦したい言葉パターンとは?
「す〜る」言葉で日本語の構造やリズムに慣れてきたら、他の語尾・語頭のパターンにも挑戦してみましょう。
「あ〜る」「し〜る」「こ〜る」など、ひらがなの音の組み合わせによって、表現されるニュアンスも変わります。
たとえば、「あたる」「あふれる」などの「あ〜る」言葉には、結果や状態の変化を示す言葉が多く含まれています。
「し〜る(しきる・しぼる)」は操作や制御、「こ〜る(こぼれる・こまる)」は感情や状況の変化を表す傾向があり、言葉の奥深さを探るヒントになります。
| パターン | 例 | 特徴 |
|---|---|---|
| あ〜る | ある・あたる・あふれる | 存在・変化・結果を表す |
| し〜る | しきる・しぼる | 操作・絞り込み・制御 |
| こ〜る | こぼれる・こまる | 感情・混乱・困難の描写 |
これらの言葉も、リズムや意味を遊びながら理解していくことで、語彙の探究心がぐんぐん育ちます。
自分だけの「〜る言葉リスト」を作ってみるのもおすすめです。
ことば遊びから“ことばの力”へ
「す〜る」言葉は、言葉への関心を深める最初の一歩です。
ここから得た語感や文法感覚は、やがて読解力・作文力・対話力へとつながっていきます。
遊びながら学ぶ、楽しみながら使う——そうした体験が、子どもたちの「ことばの力」を着実に育てていくのです。
これからも、言葉のリズムや意味に耳を傾けながら、ことばの世界を自由に冒険していきましょう。

